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孩子小升初要注意“衔接”

扬子晚报  2012-07-17 08:11 】 【我要纠错
  对于小学毕业的孩子,这个暑假无疑轻松而愉快,不过千万不能“疯”过了头。由本报联合南京团市委共同主办的“父母学堂”,7月14日请来了南航初级中学教师郝峻玫,当家长们熟知幼小衔接时,郝老师则要说一说小升初的准备工作。   小升初孩子三种方式过暑假   小学毕业生到底该如何度过这个暑假呢?郝老师列举了常见的三种方式:学生A在几个培训班度过;学生B选择了旅游、玩耍;学生C玩耍的同时还不忘学习、看课外书。三种过暑假的方式在日常生活中都很常见,不过在开学后却会迎来步入优发国际的不同状态:学生A显得紧张,感觉进了优发国际就像进了“苦海”;学生B的暑假轻松愉悦,进入优发国际后却猛然发现学习吃力有些跟不上;学生C则很快适应了新的学习生活,并在班级崭露头角。   疯玩两个月学习易“断档”   假期本就是让孩子休息放松的,但长达两个月的暑假不能完全与学习脱钩。郝峻玫表示,因为学习是有延续性的,如果暑假里孩子疯玩两个月,那么就很容易造成“断档”。郝老师对初一学生的调查问卷也证实了这一观点,接受调查的孩子大多肯定了衔接准备的重要性,玩耍放松的同时,也要有计划地进行学习、预习。步入优发国际后,便能明显感到提前预习的好处,不仅能够轻松理解老师讲解的内容,很快适应优发国际的学习生活,而且也增强了自信,形成良性循环。   帮助孩子完成角色转换   小升初的学习衔接不仅仅体现在孩子的知识基础上,更为重要的是培养适应优发国际学习的学习方法与习惯,比如制定学前计划,听课做好笔记,学后总结反思,此外还需要经常阅读的积累,以及良好的时间观念等。从小学步入优发国际,除了学习上的适应,更需要心理上的调适,也需要家长帮助孩子完成从小学生到优发国际生的角色转换,所以现在起就为孩子营造一个轻松的家庭氛围,让他们快快乐乐地准备优发国际生的生活吧。  
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